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I Coloquio sobre la importancia de la Praxis Pedagógica en la Formación Inicial de Maestras y Maestros

La Unidad Pedagógica de las Licenciaturas y el Observatorio Educativo y Pedagógico del Cauca invitan a la comunidad educativa al I Coloquio sobre la Importancia de la Praxis Pedagógica en la Formación Inicial de Maestras y Maestros. Este evento se llevará a cabo el jueves 23 de mayo en el auditorio de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y de la Educación, sector Tulcán, Universidad del Cauca.

Por REDACCIÓN EL NUEVO LIBERAL

La Unidad Pedagógica de las Licenciaturas y el Observatorio Educativo y Pedagógico del Cauca invitan a la comunidad educativa al I Coloquio sobre la Importancia de la Praxis Pedagógica en la Formación Inicial de Maestras y Maestros. Este evento se llevará a cabo el jueves 23 de mayo, en el auditorio de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y de la Educación, sector Tulcán, Universidad del Cauca.

La jornada comenzará a las 8:00 a.m. con actos protocolarios, seguidos por dos conferencias centrales de destacados académicos. La primera conferencia, titulada “¿Qué hacer con la práctica pedagógica? Boceto de antirecetario”, estará a cargo del Doctor Oscar Saldarriaga Vélez. La segunda conferencia, “Hacia una Caracterización Epistemológica del Conocimiento Profesional del Profesor”, será presentada por el Doctor Andrés Perafán. La Doctora Dolores Montaño como moderadora ofrecerá reflexiones sobre la importancia de la praxis pedagógica en la formación inicial de maestros y maestras.

Posteriormente, en la tarde se llevarán a cabo ponencias por ejes temáticos en mesas de diálogo, donde se discutirá la relevancia de la práctica pedagógica desde diversas perspectivas.

Luego con un panel de cierre en el que se expondrán las conclusiones de las mesas temáticas. Este coloquio busca generar un espacio de intercambio académico y reflexión sobre la praxis pedagógica, fundamental para la formación de futuros educadores.

A las 5:30 p.m. en el mismo auditorio de la facultad de Educación la presentación del libro: “Las TICs en los procesos formativos en las aulas” reflexiones pedagógicas de la Unidad Pedagógico ay el Observatorio Educativo y Pedagógico del Cauca.

¡Los esperan para participar en este importante encuentro y contribuir a la mejora de la educación en nuestra región!

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